Bajo un enfoque muy amplio y diverso, el área de Sociedad y Medio Ambiente busca hacer partícipe a la población en todo lo relativo a la gestión de los recursos hídricos, teniendo como base una nueva concepción de la Sociedad como parte activa en el desarrollo de las políticas de agua.

El agua es un recurso natural que, como tal, tenemos derecho a utilizarlo. Pero, además, estamos obligados a devolver al medio aquello que tomamos prestado y a hacerlo en las mejores condiciones posibles, para que las generaciones venideras puedan disfrutar de unos recursos en buen estado. Por otro lado, es importante también implicar a la población en todo lo referente a la gestión, ya que es la mejor manera de promover tanto el uso racional como la conservación de los ecosistemas.

Bajo el convencimiento de que la mejor forma de conservar el recurso es implicar a la población en todo lo relativo a la gestión, se intentan establecer mecanismos útiles de comunicación con la población, que permitan a los ciudadanos y agentes interesados expresar sus opiniones y dar a conocer sus necesidades y, al mismo tiempo, formar e informar sobre las políticas de agua y su aplicación.

En definitiva, a través de esta área se fomenta la implicación directa de la sociedad en todo lo relacionado con los recursos hídricos, desde el análisis del contexto que rodea cada situación concreta, promoviendo la participación pública de todos los agentes interesados y concienciando sobre la importancia de mantener y cuidar el medio que nos rodea, fomentando valores medioambientales y promoviendo campañas educativas a distintos niveles.

1. Participación Ciudadana.

El objetivo principal es conocer tomar el pulso de la sociedad fomentando el debate en torno a la gestión y conservación de los ecosistemas hídricos.

2. Territorio y Paisaje.

Análisis y conocimiento de la realidad de cada situación desde todos los enfoques posibles, empleando métodos adecuados a cada situación que garanticen la fiabilidad de los resultados.

3. Educación Ambiental.

Promoción de campañas educativas a distintos niveles, desde escolares a universitarios y enfocadas no sólo en el uso racional, sino también en la necesidad de depurar, acorde con el ámbito de investigación que desarrolla el CENTA.